DIA DA TERRA

Aproveitando a ocasião, de comemoração ao DIA DA TERRA, uma sugestão de trabalho da data comemorativa, seria a análise da música, e ainda utilizando de recursos tecnológicos e midiáticos, cada professor pode explorar o vídeo com trabalhos de reflexão e análise, associados a produção textual.

Um vídeo interessante...

Intenção

A tecnologia educacional se desenvolve rapidamente, de forma a propiciar aos docentes e discentes, novas formas de ensinar e aprender, nesse sentido, pretende-se neste espaço, discutir, analisar, refletir sobre todos os aspectos, ferramentas, softwares, autorias, críticas, de textos e contextos que poderão contribuir com a prática pedagógica atual, onde vários autores servirão de embasamentos teóricos para que se possa construir uma nova forma de ensinar, incluindo os recursos tecnológicos e midiáticos no processo ensino-aprendizagem. 
A intenção aqui é fazer uma análise reflexiva, tomando como base a introdução do artigo abaixo, onde por meio de comentários que os colegas de curso possam fazer, possamos construir um texto coletivo sobre a ferramenta CHAT como um dos recursos para o processo ensino-aprendizagem.
Segue problemáticas que servirão para fomentar a análise: De que forma o CHAT pode colaborar no processo ensino-aprendizagem? 
Os docentes estão preparados para incorporar na sua prática pedagógica ferramentas interativas?
A partir de tema discutido com utilização de CHAT é possível construir produções?
______________________________Aguardo comentários...

A ORGANIZAÇÃO CONSTELAR DO GÊNERO CHAT (Júlio César Araújo)

A função precípua da Internet parece se definir em favor de práticas sociais cada vez mais complexas. De um lugar ao outro do planeta, as pessoas se comunicam, provocando mudanças inimagináveis nas práticas de comunicação humanas. Por isso, a rede mundial de computadores suscita um caloroso debate acerca de muitos conceitos que pareciam inabaláveis na ciência, como as noções de tempo e espaço, de oralidade e escrita, de texto e hipertexto, para citar somente estes. Isto tem obrigado os estudiosos a se debruçarem sobre os avanços tecnológicos, a fim de entender como se configuram as práticas de letramento neste novo ambiente.

Crystal (2002, p. 153), ao estudar o impacto das novas tecnologias digitais na linguagem, descreve algumas “situações comunicativas” mais comuns: o e-mail, as listas de discussão, os chats, entre outras. De minha parte, tenho assumido os chats como objeto de reflexão e pesquisa, a fim de melhor compreender essa prática que, segundo Fonseca (2002), se configura como um dos gêneros digitais com um largo uso na Internet. Se esse gênero é um dos mais usados, entendo que se faz necessário investir em sua pesquisa para que cada vez mais as pessoas possam se apropriar melhor dessa ferramenta de práticas discursivas.

Neste sentido, as perguntas que se impõem ao presente artigo são: de que maneira o fenômeno da transmutação (BAKHTIN [1953], 2000) ajuda a compreender as diversas funções sociais do gênero chat? Se o chat é um gênero que atende a funções plurais, como essas funções se organizam? Tais questões instam que se trabalhe com a tese central de que o chat é um gênero que se organiza em constelação, o que motiva o objetivo de comparar alguns tipos de chats para verificar as marcas dessa organização.

Assim, parto do conceito de transmutação de Bakhtin ([1953] 2000), para, posteriormente, discutir a noção de constelação de gêneros (BHATIA, 1993; 1999; [1997] 2001) e, finalmente, apresentar as decisões metodológicas para proceder à análise e ao tratamento dos dados.

Fonte:http://julioaraujo.web109.f1.k8.com.br/download/organizacao_constelar_do_chat.pdf

Uma sugestão de atividade interativa

Tema da aula: Meio Ambiente

A ementa do curso:  A educação ambiental é prevista pela legislação 9394/1996, como tema transversais, e deve enfocar conceitos diversos sobre meio ambiente, bem como suas relações para alcance de direitos e cidadania, considerando os mecanismos determinantes para melhoria de condições de vida de todos os seres vivos, considerando aspectos biológicos, meio físico, socioeconômico e cultural com enfoque a sustentabilidade da vida no planeta.

Os objetivos: Desenvolver atividade reflexiva sobre o tema Meio Ambiente e mídias

Público-alvo: Alunos do ensino médio

Ferramentas de Interatividade: Pode ser construído um espaço específico para trabalhar com o tema, como rede de relacionamentos, facebook, orkut, ou ainda propor Chat, MSN, e ainda trabalhar com webquest, propôr produção de vídeos, solicitar apresentação em powerpoint, moviemaker, dependendo da situação, associar várias ferramentas que venham contribuir com o tema proposto.

FELIZ NATAL E UM ANO NOVO REPLETO DE REALIZAÇÕES!

RPW RELATÓRIO DE PESQUISA NA WEB

Estabelecer a fidedignidade de uma pesquisa é meta principal quando se trata de busca na Internet, assim sendo, todas as informações recebidas neste módulo foi de suma importância,  pois por meio de orientações pode-se estabelecer um  filtro, o que as máquinas de busca oferecem, bem como o conhecimento relacionado aos diretórios também contribuíram em muito, de tal forma que com essas informações recebidas e colocadas em prática, é possível fazer com que  a pesquisa tenha maior chance de sucesso, o que nos oportuniza grandes vantagens e facilidades, ganhando tempo e ainda credibilidade na investigação para  futura produção. O material disponível é muito rico, e com ele  foi possível desenvolver os exercícios propostos, o que com certeza aumentou em muito o conhecimento relacionado  aos recursos de pesquisa na web; não houve dificuldades por já conhecer algumas das dicas fornecidas, e das que não possuía conhecimento, houve a constatação da funcionalidade de todas elas. As utilizações dos recursos de busca auxiliam em muito, principalmente na questão “avançada” o que em caso especial, por trabalhar com ensino superior e com formação de professores é a que mais utilizo, proporcionando assim maior acesso aos documentos científicos de tal forma que venha contribuir grandemente com estudos e pesquisas afins, além de também fornecer uma seleção maior do tema que se queira pesquisar. Concluindo toda informação foi válida e contribuiu grandemente com a formação relacionada aos recursos de pesquisa na WEB.

RPW RELATÓRIO DIRETÓRIOS E MÁQUINAS

            Quando a prática antecede a teoria, há fenômenos interessantes para se registrar, na atualidade, tudo ocorre de forma muito rápida, como se uma avalanche de informação não fosse suficiente para que a fundamentação; o aprendizado pudesse ocorrer em primeiro lugar, para depois com maior clareza se praticar. Em todos os segmentos da sociedade e em todos os fatos da vida cotidiana os acontecimentos muitas das vezes antecedem quaisquer teorias.

            A navegação em alguns Diretórios e Máquinas de Busca não é de toda forma, uma situação diferente, antes mesmo de saber da teoria, ou seja, que os nomes dos endereços de sites; a lista de sites, denominados “Diretórios”, já se pesquisava a tal lista, só depois é que se soube, que os endereços eletrônicos de sites de busca selecionados manualmente, denomina-se Diretórios. Outro fator muito importante é que os diretórios não são no geral genéricos, ou seja, com essa ferramenta, é possível acessar diretórios temáticos ou especializados. Já uma Máquina de busca  é na verdade, um sistema de rastreamento na web que vem a facilitar em muito as pesquisas que se venha a realizar nessa ferramenta.

Quando na atividade proposta a temática investigada foi “educação e tecnologia” os diretórios trouxeram várias informações interessantes que com a utilização de recursos que a máquina de busca oferece, torna-se ainda mais interessante, pois é possível filtrar os aspectos de maior interesse, possibilita a pesquisa de vários gêneros

textuais pertinentes à temática escolhida, e ainda permite a escolha de informações em diferentes formatos de arquivos, pois o volume de resultados obtidos é de grande variação entre um ambiente. Os diretórios facilitam a pesquisa por oferecer seleção de temas separados hierarquicamente por categorias, o que favorece pela questão de agilidade e tempo.  Com relação à qualidade, faz-se necessário a pesquisa mais intensa, pois no universo “Internet” encontra-se “luxo e lixo”, assim, é muito importante o conhecimento prévio e a comparação das informações encontradas de um site para outro; com relação a atualização em máquina de busca é possível filtrar as informações pertinentes a temática a ser pesquisada indicando os últimos registros, o que permite pesquisar com segurança de que a informação é atual.